こんにちは、プロ家庭教師のひかるです。
以前の記事『【勉強が苦手なお子様向け】無学年制オンライン教材「すらら」とは？』という記事で、勉強が苦手な子どもたちにオススメの教材として、「すらら」をご紹介しました。
ただ、「勉強が苦手」と言っても、いろいろなパターンがあります。
「うちの子は、苦手意識が強くて…」
「もしかしたら発達障害かも…」
「どこがわからないのかすらわかってない…」
「教科による得意・不得意の差が大きすぎる…」
私が塾講師として、家庭教師として、担当したお子様もいろいろな事情があって、勉強で困っていました。
今回の記事『【どんな子におすすめ？】「すらら」が向いている生徒とは』では、「すらら」がどんなお子様に向いているのかをご紹介します！
無学年制オンライン教材「すらら」とは？
「すらら」は、「株式会社すららネット」が開発した、無学年制のインターネット学習教材です。
パソコンやタブレットがあれば、自宅でも学習に取り組める、eラーニング教材です。
小学1年生から高校3年生の学習内容まで、復習も先取りも自由にできます。
全国約1075校の学習塾、約1096校の学校で導入されています。
関西圏では、近畿大学附属中学校が有名です。
（2021年3月現在）
「すらら」公式のYouTube動画はこちらです↓
「すらら」が向いている生徒とは？
では、無学年制オンライン教材「すらら」が、どのようなお子様に向いているのでしょうか？
「すらら」が向いている生徒は…
- 勉強への苦手意識が強い子
- 苦手単元が自分で把握できていない子
- 教科による得意・不得意の差が大きい子
- ADHDやLDなどの発達障害がある子
- 不登校で学校に通っていない子
だと私は考えています。
１つ１つくわしく見ていきましょう！
１．勉強への苦手意識が強い子
まず、勉強に対して苦手意識が強い子は、どうしても勉強を後回しにしがちです。
勉強へのメンタルブロックが強いので…
「先生の話を聞いても、どうせわからないし…」
「問題を解こうとしても、どうせ解けないし…」
と感じてしまいます。
でも、「すらら」は、勉強が苦手なお子様でも取り組みやすいように「スモールステップ」を意識して作られています。
いかにも「教師」というような先生は、レクチャー（授業動画）には出てきません。
かわいいキャラクターが、「すらら」の先生です。
プロの声優さんが、キャラクターの声を担当しているそうです。
また、１つの単元を、10から15に区切ってレクチャーを作っています。
ですので、１つ1つの動画が、平均15分程度にまとまっています。
何十分の続くような授業では、おとなでも集中力がなかなかもちませんよね（汗）
通信教材では、どうしてもレクチャーが一方通行になってしまいがちです。
でも、「すらら」では、キャラクターが問いかけてくれるので、インタラクティブ（双方向）なレクチャーで学習することができます。
このように、「すらら」は勉強が苦手な子が取り組みやすいように、設計されています。
２．苦手単元が自分で把握できていない子
「どこがわからないのかが、わからない」
お母様・お父様からそのようなお悩みをよくお聞きします。
きっとどこから手を付けて勉強すればいいのか、生徒本人も保護者も困っているというパターンです。
われわれプロ講師は、学力チェックのためのテストを解いてもらって、どこが苦手で、どこでつまずいているのかをあぶりだします。
「すらら」では、それをAIがかわりにやってくれます！
「すらら」には、「つまずき診断機能」があり、弱点を自動診断してくれます。
その弱点に合わせて、復習内容を提案してくれます。
さらに、「すらら」では、「すららコーチ」が学習管理してくれます。
「すららコーチ」は、塾の先生やキャリアコンサルタント、心理カウンセラーなどが担当します。
「すららコーチ」が学習履歴を分析し、学習設計してくれます。
そして、毎週お母様・お父様に、学習内容を報告してくれます。
お母様・お父様から、「すららコーチ」に相談することもできます。
（LINEやメールが原則です）
このように、「すらら」では、何をどのように学習すればいいのかを、AIやすららコーチが提案してくれるので安心です。
３．教科による得意・不得意の差が大きい子
「すらら」で最も際立っている特徴が「無学年方式」です。
一般的な通信教材では、カリキュラムが決まっています。
9月になったら、9月のカリキュラムの教材が送られてくる、という形です。
でも、「すらら」は「無学年方式」なので、前の学年の内容にさかのぼって学習することができます。
たとえば、数学の正負の数を学習していた時に、通分を忘れていたことに気づくことがあります。
その場合には、算数の分数の足し算引き算に戻って、ピンポイントでアプローチできるということです。
教科による得意・不得意の差が大きい子は、「すらら」で苦手単元を集中的に勉強することで、苦手を克服するきっかけになるでしょう。
逆に、得意教科では、「無学年方式」を利用して、どんどん先取りをすることもできます。
このように、「すらら」では、「無学年方式」というメリットをとことん活かして、自分の得意・不得意に合わせたオリジナルカリキュラムでの学習が可能です。
「無学年方式」について、くわしくは「すらら」公式サイトをご覧ください↓
４．ADHDやLDなどの発達障害がある子
近年、ADHD（注意欠陥多動性障害）や、学習障害（LD)などの、発達障害への研究が進んでいます。
「大人の発達障害」も注目されていますよね。
これまでは、ただただ「勉強が苦手」だと思われていた子が、実は生まれつき脳の働きが違っているために、勉強しづらい状態になっているということがわかってきました。
たとえば、ADHD（注意欠陥多動性障害）のお子様は…
- 落ち着きがない
- 待てない
- 注意が持続しにくい
- 作業にミスが多い
といった特徴が見られます。
先生の話を集中して聞けなかったり、ぼんやりと他のことを考えてしまったりします。
私が担当した小学生の男の子も、文章を読んでいると、急に視線が固まってしまうことがよくありました。
「今、どこ読んでる？」
「どの問題を解いてる？」
などと問いかけながら、注意を文章読解に引き戻してあげなければなりませんでした。
「すらら」では、さきほどご紹介したように…
- かわいいキャラクターがアニメーションで授業してくれる
- スモールステップを意識して集中が保てるように設計されている
- キャラクターが問いかけて、インタラクティブ（双方向）なレクチャーをしてくれる
- 「無学年方式」なので、学年をさかのぼって学習できる
など、飽きない工夫が凝らされています。
「見る・聞く・書く・読む・話す」といった多感覚を通した学習で、発達障害があるお子様でも、取り組みやすいように作られています。
５．不登校で学校に通っていない子
最後に、不登校で学校に通っていない子も「すらら」はオススメです。
なぜなら、「すらら」を使ったeラーニングで、「出席扱い」にしてもらうことが可能だからです。
海外では、「ホームスクーリング」、つまり、学校に通わず家で学習することも、一般的に認められるようになってきています。
発明王トーマス・エジソンや、ジョージ・ワシントン、セオドア・ルーズベルトなどの大統領も、ホームスクーリングしていたことが有名です。
でも、日本では「不登校＝学校に通えない」という、ネガティブなイメージがつきまとってしまいます。
そんななか、条件を満たせば、「すらら」のようなICT教材を使って「出席扱い」にできるように、ようやく日本でもなってきました。
もちろん「すらら」があれば、自動的に「出席扱い」にしてもらえるわけではありません。
きちんと学校の担任の先生に相談し、校長先生に認めてもらう必要があります。
「出席扱い制度」のくわしい条件については、「すらら」公式サイトをご覧になり、「すらら」に資料請求してみることがオススメです↓
学校に「通えない」のでなく、「通わない」という選択ができるようになるといいですよね。
『【不登校のお子様に】「すらら」を使ったホームスクーリングという選択肢』という記事もあわせてご参照ください。
【どんな子におすすめ？】「すらら」が向いている生徒とは
無学年制オンライン教材「すらら」が向いているのは、勉強を苦手にしている生徒です。
具体的には…
- 勉強への苦手意識が強い子
- 苦手単元が自分で把握できていない子
- 教科による得意・不得意の差が大きい子
- ADHDやLDなどの発達障害がある子
- 不登校で学校に通っていない子
という子どもたちです。
どんな教材でも、「相性」が大切です。
「すらら」は無料体験ができるので、購入する前に試してみることをオススメします。
資料請求や無料体験は、公式サイトをどうぞ↓
