【記述問題が苦手な受験生必読！】国語の「記述」の書き方・勉強法

こんにちは、プロ家庭教師のひかるです。

うちの子、記述問題が苦手…
テストでもいつも白紙のまま…

そのようにお悩みのお母様・お父様の参考になる記事を用意しました。

今回の記事では…

記述問題を解くコツ
記述問題の勉強方法

がわかります。

記述問題は、記号選択問題・抜き出し（書き抜き）問題に並んで、中学受験の国語の入試問題では、頻出・必出の問題形式です。

何とか書けるようにしておきたいものですよね。

元塾講師・プロ家庭教師として、のべ1000人以上を担当してきたノウハウをお伝えします

記述問題ってどんな問題？
【記述問題のコツ】記述の書き方
まとめ：国語の記述の書き方・勉強法
1. 関連

記述問題ってどんな問題？

今回は記述問題について特集しますが、話を進める前に、「記述問題」とはどんな問題なのか確認しておきましょう。

「記述問題」とは…

〔問題〕――線①「そういう気持ち」とありますが、どのような気持ちのことですか。30字以内で書きなさい。

というような、受験生に文を書かせる問題ですね。

子どもたちは自分で文を考えて書かなければならないので…

記述問題は苦手！
何を書いていいのかわからない…

と、記述問題に対して、苦手意識を持っている子が結構たくさんいます。

でも、記述問題は問われていることから外れていなければ、満点でなくても、いわゆる「部分点」がもらえます。
一方、記号選択問題や抜き出し問題は、○か×のニ択ですから、部分点の入る余地はありません。

記述問題の部分点が、もしかしたら合格・不合格を分けるかもしれません！

ぜひこの記事を読んで、記述問題への苦手意識を取り払ってくださいね。

あわせて読みたい関連記事：『【中学受験・国語の勉強法】記号選択を攻略する６つのコツ』

【記述問題のコツ】記述の書き方

それでは、記述の書き方について、ご紹介していきますね。

記述の書き方の基本手順は…

設問から「何を問われているか」を読み取る
まずは「ほぼ抜き出しでＯＫ」
「書き終わり」を先に決める
字数に合わせて説明を増やす

です。

１つずつくわしく見ていきましょう。

あわせて読みたい関連記事：『【保存版】中学受験の国語の勉強方法まとめ＜苦手克服から成績upへ＞』

書き方１．設問から「何を問われているか」を読み取る

記述問題に取り組む前提として、「設問」を注意深く読まなければなりません。

もう少し具体的に言うと、「何を記述しなければならないのか」を、先に把握しなければなりません。

例えば、さきほどの例題を見てみると…

〔問題〕――線①「そういう気持ち」とありますが、どのような気持ちのことですか。30字以内で書きなさい。

この場合には、「気持ち」を答えなければなりません。
つまり、「どのような気持ち」かが、答えの中心となります。
例えば…

（例）有名校にスカウトされた友人をうらやましく思う気持ち。

といった形になりますよね。

それくらい当たり前ちゃうん？

と思われるかもしれませんが、小学生の書く記述答案を読んでいると、問われていることと違ったことを書いている場合が結構あります。

さきほど、記述問題は部分点がもらえる「おいしい問題」だとお伝えしましたが、それは問われていることに対して、答えられている場合の話です。

出題者がたずねていることに対して答えなければ、部分点すらもらえません。

まずは、設問を読んで、「何を記述しなければならないのか」をつかみましょう。

文章自体（本文）を注意深く読むのと同じように、設問を注意深く読んで、条件やヒントを見落とさないようにしましょう

書き方２．まずはほぼ「抜き出し」でＯＫ

記述問題に対して苦手意識を持っている小学生は、何から手を付けていいのかわからない場合も多いものです。
中には…

記述問題は、書いてもムダだから書かない

と、記述問題を捨てている小学生もいます。

まずは、記述嫌いというメンタルブロック（苦手意識）を取り払わなければなりません。

そこで、オススメしたいのが…

ほぼ抜き出しでＯＫ

という考え方です。

さきほど、記述問題は「受験生自身に文を考えさせる問題」と紹介しましたが、実際には、文すべてを考え出す必要はありません。

文章中に書かれている内容を、つなぎ合わせるところから始めてみましょう。

抜き出し問題ととらえたら、気が楽やわ

中には、次のように書いてくれている問題もあります。

〔問題〕――線①「そういう気持ち」とありますが、どのような気持ちのことですか。本文中の言葉を用いて、30字以内で書きなさい。

「本文中の言葉を用いて」とか「文章中の言葉を使って」などと書かれている場合は…

ほぼ抜き出しでＯＫですよ！

と出題者が教えてくれているようなものです。

はじめの頃は、どの記述問題が簡単で、どの記述問題が難しいのか、見分けがつかないかもしれません。
その場合には、この「本文中の言葉を用いる」記述問題から、トレーニングを始めてみるといいでしょう。

あわせて読みたい関連記事：『【必出！】書き抜き問題・抜き出し問題の攻略法１＜基本編＞』

書き方３．「書き終わり」を先に決める

設問を読んで何を問われているかを読み取り、まずは抜き出しからスタートします。

そして、記述を書き始めるときには…

「書き終わり」を先に決める

と書きやすくなります！

どういうこと？

英語と違って、日本語という言語は、文の最後に言いたいことがきます。
例えば…

「私は今回のテストで、高得点が取れたと思いません」

結局、思えへんのかい！

とツッコミを入れたくなりますよね。

英語ならば、「I don’t think that ～」でスタートできるので、「ああ、この人は今から反対意見を言うんだな」とわかります。
でも、日本語では、結論を最後に持ってくるんですね。

記述問題も同じです。

まずは、答えの書き終わり、つまり、結末を先に決めてしまいましょう。

〔問題〕――線①「そういう気持ち」とありますが、どのような気持ちのことですか。本文中の言葉を用いて30字以内で書きなさい。

このように「どのような気持ち」なのかと問われたのならば、まずは…

うらやましく思う気持ち。

と、どんな気持ちなのか、「書き終わり」を先にズバリ固定してしまいます。
先に「書き終わり」が決まれば、他にどんなことを書けばいいのか、しぼりこみやすくなります。

書き終わりは「文末表現」に気を付ける

さきほど「書き終わり」を先に決めるとお伝えしましたが…

文末表現

に注意しなければなりません。

「今日はなぜ塾に遅れたの？」と聞かれたら「電車が遅れていたから」などと答えますよね。
「電車が遅れていたこと」と答えると違和感があります。

そやな

そう、問われ方によって、「文末表現」を変えなければなりません。

＜設問＞	＜文末表現＞
「なぜ？」「どうして？」など理由を問われる場合	～から。～ため。
「どういうこと？」「何？」など名詞を問われる場合	～こと。～（名詞）。
「どういう気持ち？」など気持ちを問われる場合	～○○な気持ち。

このように、問われた形に合わせるようにして、記述答案を作りましょう。

また、記述答案は「文」ですので、最後に「句点（。）」を付けるのを忘れないようにしましょう。

句点（。）の付け忘れで、減点されている小学生は、かなり多いです

なお、「句読点（。と、）」も1字に数えて、解答欄を1マス使って書きます。
作文用紙のように、はじめの１マスを空ける必要もありません。

あわせて読みたい関連記事：『【国語に悩む受験生・保護者へ】国語こそ家庭教師を利用すべき理由！』

書き方４．字数に合わせて説明を増やす

さきほどご紹介したとおり、「書き終わり」を先に決めておけば、記述解答が大きくブレることはありません。
つまり、部分点がもらえる可能性が高くなります。

あとは、その答えの「核」に、「肉付け」をしていくだけです。

〔問題〕――線①「そういう気持ち」とありますが、どのような気持ちのことですか。本文中の言葉を用いて30字以内で書きなさい。

という設問に対して、例えば…

うらやましく思う気持ち。

と答えるだけでは、11文字しか書けていません。
そこで「字数に合わせて説明を増やす」ということが必要になります。

最も簡単な説明の増やし方は…

理由づけ

です。

どういうこと？

つまり、「なぜ『うらやましく』思ったのか」を書けばいいのです。
たとえば…

有名校にスカウトされた友人をうらやましく思う気持ち。

このように、「書き終わり」を土台にして、その説明をプラスして字数を調整するわけです。

もちろん説明をプラスするときも、本文から「ほぼ抜き出し」でＯＫです

基本的には、必要な説明を書けば、字数ギリギリまでいくはずです。

逆に、あまりにも答えが短く、字数が余ってしまったという場合には、説明が少なすぎるということです。
一方、あまりにも答えが長く、字数が足りなくなってしまったという場合には、説明が多すぎるということです。

経験上…

「30字以内」までの記述	文中の1か所を中心にまとめる
「50字」を超える記述	文中の2か所以上をつなぎ合わせる

と、私は生徒たちに指導しています。
１つの目安にしていただければと思います。